Trencsényi László: Utak a „Több úthoz”
Loránd Ferenc életének 80., az Iskolafejlesztési Alapítvány 20. évében Jelen írásban azt kell igazolnom, hogy az 1992 tavaszán a Marczibányi téri Művelődési Központban telt házzal megszervezett Több út...
View ArticleNémeth Tibor: Kört a kör köré
A vizsgálat alapján megállapítást nyert, hogy mivel az iskolákban az őslakos gyermekek eredeti kultúrájának tudatos és hatékony megsemmisítése elsőrendű cél volt, a növendékeknek családtagjaikkal való...
View ArticleBakonyi Pál halálára
Hosszú, küzdelmes életút után – közel álltunk 90. születésnapjához – megpihent Bakonyi Pál, a XX. század második felének fontos személyisége.
View ArticleTrencsényi László: Áprily tanár úr
Az emlékezéseket Imre Lajos gyűjtötte egybe, Fenyő D. György végezte a szerkesztői munkát a tőle megszokott gondossággal. A kolozsvári Erdélyi Református Egyházkerület és a budapesti Kálvin Kiadó...
View ArticleKnausz Imre: Marathóneia. Második ének. A seregek felsorolása
Trencsényi makacs memóriája nem egyszerűen lelki adottság és technika. Sokkal inkább világnézet. Ő ugyanis tudja, amit sokszor elfelejtünk, hogy a világ nem attól változik meg – ha egyáltalán –, hogy...
View ArticleSimon Mária köszöntője Janusz Korczak Hogyan szeressük a gyermeket? c....
Elhangzott 2011. október 25-én Budapesten a Lengyel Kultúra Házában.Olyan politikai és szociális korban élünk, amelyben a gyerekek helyzete nem javult az előző korszakokhoz képest. Az erőszak, a...
View ArticleÁment Erzsébet: Ki volt Laky Károlyné Székely Ilona?
Az Ecseri Általános Iskolában 2011. junius 13-án iskolai névadó ünnepséget tartottak. Helyi kezdeményezésre, az önkormányzat támogatásával az iskola új neve Laky Ilonka Általános Iskola lett. A névadó,...
View ArticleEgy elfeledett pedagógiai reformer – a polihisztor Gábor Ignác. 70 éve zárták...
Gábor Ignác leányával, Rónai Mihály Andrásné Gábor Marianne festőművésszel a Centropa megbízásából Bihari Józsefné készített életútinterjút.Szerkesztett részletek a teljes interjúbólŐ többször mondta:...
View ArticleBolgár Dániel – Gyökös Eleonóra – Szokol Réka: A veréstől a liliomtiprásig
Ami a régimódi iskolatörténetből kimaradt
View ArticleClik here to view.
Trencsényi László: Elfelejtett iskolák
Kolics Pál könyvéről (Elfelejtett iskolák. Szigetvár, 2013, Szigetvári Várbaráti Kör)
View ArticleClik here to view.
Gyarmatosítás és kiengesztelődés
Tölgyessy Zsuzsanna recenziója Németh Tibor könyvérőlGyarmatosítás és kiengesztelődés. Őslakos hagyomány Kanadában. Budapest, 2013, ELTE Eötvös Kiadó.
View ArticleClik here to view.
Szabolcs Ottó (1927-2013)
Szabolcs Ottó műveinek, s tevékenységének, sokoldalú kapcsolati hálójának stb. nagyon nagy szerepe van a Kádár-rendszer közepének és második felének oldódási folyamataiban...
View ArticleClik here to view.
Bicsák Zsanett Ágnes: Herbart…
…a tanárképzés atyjaHerbart a tanárképzéssel nem akart mást, mint hogy tudatossá tegye a tanítási folyamatot. Spontán folyamatból tervezett, átgondolt eljárássá.
View ArticleClik here to view.
Két zseni találkozása
Miskolczy Zsuzsa írása A. S. Neill Egy iskolamester kétségek között című könyvérőlA közösség szerelmese. Látja, hogy az újonnan alakuló világban hiányoznak ezek. Hiányzik az iskolából, hiányzik a...
View ArticleKolosai Nedda: A Waldorf-pedagógia gyermek- és ifjúképe
Pestalozzi nyomán szokták a Waldorf-pedagógiát a fej, a szív és a kéz pedagógiájának nevezni. Ebből a gondolatból számomra gyönyörűen kibontható ennek a pedagógiai rendszernek a lényege: a fejhez, a...
View ArticleClik here to view.
Pedagógiai realizmus
Kísérlet egy elvetélt pedagógiai elmélet rekonstrukciójára: Mérei Ferenc, 1948. Knausz Imre írásaElőadásként elhangzott Egerben A magyar neveléstudomány és a filozófia c. konferencián 2019. május 31-én.
View ArticleClik here to view.
Kibuc élet és a családminta változása
A nők szerepe az országépítésben (Brit Mandátum, 1917-1948). Zsigmond Anna írásaA gyerekházakat a csecsemőkkel a kibuc legbiztonságosabb területére, házakkal körülvéve helyezték el, ezt vették körül a...
View ArticleClik here to view.
Az emlékezet töredékei
Gergely Ferenc tanár, neveléstörténész hatalmas gyűjtőmunkát végzett arról, hogy mi történt az iskolákban, a közoktatásban az 1956-os forradalom és a november 4-ét követő „konszolidáció” időszakában....
View ArticleSimon Mária köszöntője Janusz Korczak Hogyan szeressük a gyermeket? c....
Elhangzott 2011. október 25-én Budapesten a Lengyel Kultúra Házában.Olyan politikai és szociális korban élünk, amelyben a gyerekek helyzete nem javult az előző korszakokhoz képest. Az erőszak, a...
View Article